研究成果

研究成果 »

您的位置：

首页研究成果

1 2025年12月研究成果｜数字教材的本质内涵、应然逻辑与建设策略——...

2025-12-17
2 2025年11月研究成果｜何谓“实用的”高职专业课教材？——基于技术...

2025-11-21
3 2025年10月研究成果｜我国职业教育规划教材的内涵、问题及完善路...

2025-10-16
4 2025年10月研究成果｜如何生产一本好教材——英、法、德职业教育高...

2025-10-16
5 2025年10月研究成果｜教材使用质量：职业教育专业课教材质量评价...

2025-10-16
6 2025年9月研究成果｜中职三科统编教材使用效果与提升策略研究——...

2025-09-17
7 2025年8月研究成果｜职业教育优质专业课教材评价标准与建设思路—...

2025-08-08
8 2025年7月研究成果｜数字化转型赋能职业教育教材高质量发展:耦合...

2025-07-07
9 2025年6月研究成果｜数字教材开发要基于使用者数字文本阅读偏好

2025-06-11
10 2025年3月研究成果｜职业院校规划教材制度的功能定位、异化风险...

2025-03-17
11 2025年2月研究成果｜加强中职公共基础课程教材建设，筑牢高技能...

2025-02-17
12 2025年1月研究成果｜中国特色职业教育教材理论实践和体系构建——2...

2025-01-27

每页 14 记录总共 12 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 1/1 跳转到